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资源名称: (河大版)《蜘蛛》教案(表格式)(周建人)10
所属版本: 河大版
文件类型: /DOC
文件大小: 27.00 KB
资源提供: 潘顺钦
访问次数:
资源等级:
添加时间: 2017-05-22
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资源简介: 一、教学目标:
1、通过阅读蜘蛛捕食过程,了解课文的内容,学习作者如何科学的(即真实、细致、具体的)眼光来观察事物。
2、通过作者介绍蜘蛛捕食的过程,了解本课所用的富有逻辑性(即捕食对象由小到大,由弱到强)的说明顺序。(重点)
3、学习多角度介绍事物特征的说明方法。(重点)
4、体会本文生动、形象的描写和准确、凝练的表达。(难点)
二、教学方法:朗读法、讲授法、合作探究。
三、教学道具:多媒体。
四、教学课时:2课时。
五、教学流程。

第一课时
一、导入:从课文第一段的谜语导入。
二、作者简介
周建人:1888---1984,中国民主促进会创始人之一,社会活动家、生物学家、鲁迅研究专家。鲁迅三弟。鲁迅二弟是周作人。
主要著作:《略讲关于鲁迅的事情》,《鲁迅回忆录》等。另外还有科学著作《科学杂谈》、《生物进化浅说》。
《蜘蛛》发表于1935年,收在周作人的科学小品文集 《花鸟虫鱼及其他》中。科学小品是一种用文学的笔调来介绍科学知识的说明文。本课节选自原文的开头部分,通过对蜘蛛捕食过程的细致描述和说明,介绍蜘蛛的生活习性,以此激发学生探究大自然奥秘的兴趣。
三、朗读课文,字词过关。
1、给加红色的字注音。
诸葛亮( )蚊蚋( )挣扎( )蜾蠃( )提防( )
2、给多音字注音。
起劲( )劲敌( )挣扎( )挣钱( )粘土( )粘住( )
生练习后师点拨:
(1)给加红色的字注音。
诸葛亮(gě )蚊蚋( ruì )挣扎(zhá )蜾蠃( guǒ luǒ)提防(dī fang)
(2)给多音字注音。
起劲( jìn )劲敌(jìng )挣扎(zhēng )挣钱( zhèng )
粘土(nián )粘住(zhān

3、掌握下列词语。
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