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资源名称: 快速破解语病题的二十三种方法
所属版本: 通用
文件类型: /DOC
文件大小: 125.50 KB
资源提供: yigder
访问次数:
资源等级:
添加时间: 2014-05-06
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资源简介: 《考试说明》指出主要考查六种病句类型:
语序不当、 搭配不当、 成分残缺或赘余、 结构混乱、 表意不明、 不合逻辑。

方法概述:
一、看关联词语
搭配不当、位置不当、不合逻辑、滥用词语
二、看句子主干
搭配不当、成分残缺、句式杂糅。
三、看修饰成分
语序不当、搭配不当、重复多余。
四、看并列短语
搭配不当、分类(并列)不当、语序不当或语意不明。
五、看数量短语
产生歧义、位置不当、倍数用错、表约数的词语重复。
六、看否定词
多重否定造成表意相反、否定词和反问句连用造成表意相反、否定词和带有否定意义的动词连用造成表意相反、位置不当。
七、看两面词
两面对一面或一面对两面的不照应。
八、看介词
缺少主语、主客颠倒、搭配不当、结构混乱、漏用滥用、造成歧义。
九、看代词
指代不明造成歧义。
十、副词:
中心语是否有语意重复毛病,及副词的位置不当。
十一、看助词
不合逻辑、漏用,使句意不明。
十二、出现了长宾语,可能是宾语中心语残缺、搭配不当
十三、出现了多个谓语,可能是搭配不当、偷换主语
十四、出现了疑问句、否定词,可能是肯否不当
十五、出现了固定结构、下定义,可能是结构混乱
十六、出现了文言词语、书面语,可能是语意重复。
十七、出现了“的”字的短语,可能是语意不明、搭配不当(偷换主语)、语序不当
十八、出现了“避免”、“防止”、“以防”、“以免”、“切忌”、“禁止”等词语,可能是不合逻辑(表意相反)
十九、出现了使、让、令、把、被等词,可能是主语残缺、主客体颠倒、语序不当
二十、出现判断词“是”时,则应考虑主宾搭配是否恰当。
二十一、出现谦敬词时,应仔细分析这些谦敬词的含义及使用对象,看是否用错。
二十二、出现多义词时,要特别
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