详细分类 | 网站帮助 | 栏目导航 | 留言 | 会员中心 | 投稿 | RSS
设为首页
加入收藏
联系我们
您当前的位置:首页 > 资源中心 > 其它资源 > 相关同步练习题
资源名称: 《说和做——记闻一多先生言行片段》同步练习
所属版本: 人教版
文件类型: /DOC
文件大小: 35.00 KB
资源提供: sgjgtrr
访问次数:
资源等级:
添加时间: 2017-05-02
下载帮助: 发表评论 加入收藏夹 错误报告
相关搜索: 搜索关键字为“记闻一多先生言行”的资料
下载地址: [  本地下载   下载权限:普通会员  扣除点数:1  ] (获得点数说明)
资源简介: 1.成语填空。
潜心( )注 心会神( ) ( )而不舍 ( )尽心血
一反( )往 ( )乎不同 群蚁排( ) 无( )及此
2.这篇文章记叙了闻一多先生的主要事迹。他是诗人、 ________、________。
3.文章从哪两个方面写闻一多先生的“说”与“做”?综合起来看,闻一多先生是怎样一个人?
文章是从作为学者和作为革命家两方面论述闻一多先生的说和做的。把这两方面综合起来看,闻一多先生是口的巨人,行的高标,是卓越的学者,大勇的革命烈士。
4.文章开篇是怎样起笔的?这样写有什么好处?
文章引用闻一多先生的话起笔,直接点题,不拐弯子。摆到读者眼前的引文经过了精心挑选,言简意明。它有两个特点:一是运用比较的方法突出闻一多先生对待“说”与“做”的态度;二是语意递进加深:“做了再说”,“做了也不一定说”。文章采用这样的方法起笔,不仅开门见山,而且引起悬念:闻一多先生是这样说的,又是怎样做的呢?使读者迫不及待地要读下文。
5.闻一多先生在两个方面的“说”与“做 ”矛盾不矛盾?作者为什么采用这样的方法来叙述,意图何在?
尽管闻先生在两个方面对待“说”与“做”的情况迥然不同,但实质上二者并不矛盾。二者统一在言论与行动的完全一致,而且以宝贵的生命“证实了他的‘言’和‘行’”。言行一致是闻先生人格的写照。如果笼统地写,容 易落入窠臼,流于一般化。作者采用剖析的方法记述,具体、实在。不仅从不同的侧面揭示了闻先生的精神世界,而且揭示了他思想前进的历程。
一、阅读1—7自然段。
1、文章引用闻一多先生的话为开头有何作用?
1、直接点题,不仅开门见山,引起悬念(结构),并且将闻一多先生的行为和别人形成鲜明对比,层层深入,更能表现先生的品质。(内容)
2、“他正向古代典籍钻探,有如向地壳寻求宝藏”。用了什么修辞方法?有何作用?
2、用了比喻的修辞方法,形象地将“研究”由静态变为动态,刻画出闻一多先生研究古代文化时的钻研精神,不再是客观的叙述,而是热情的赞美了。
3、体会下列“说” 的含义
我是做了再说( 向别人宣告自己要做什么 )
“做”了,他自己也没有“说”( 吹嘘,自诩yì )
4、加点的“精神食粮”和第七段中“这”分别指代什么?(用原文)
“精神食粮”是指“中华民族几千年来的文化史”; “这”指“做了再说,做了不说”
5、说说“他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史,炯炯目光,一直远射到有史以前”句中动词的使用好在哪里?(找准关键词)
准确地表达了闻一多先生全身心的投入研究,执著寻求解救民族衰微的文化药方,使文章生动,富于感染力。
6、理解“深宵灯火是他的伴侣,因它大开光明之路,‘漂白了的四壁’”句子的含义。
“它”指“深宵灯火”,深
相关资源:
上一篇: 《半局》阅读练习(张晓风)
下一篇: 下面没有链接了
相关搜索:
  • 百度中搜索:“《说和做——记闻一多先生言行片段》同步练习”的相关资料
  • 360中搜索:“《说和做——记闻一多先生言行片段》同步练习”的相关资料
  • 腾讯中搜索:“《说和做——记闻一多先生言行片段》同步练习”的相关资料
  • 搜狗中搜索:“《说和做——记闻一多先生言行片段》同步练习”的相关资料
  • 下载说明: ☉本站所有资源下载都来自本站服务器,如果不能下载,请向我们报告错误!
    ☉部分资源来源于网络,仅供教师教学用,如有侵权请立即与我们联系!
    ☉本站所有资源都经过测试,如是压缩格式请下载后先用WinRAR解压后再用相关软件打开。
    ☉如果是Flash课件你无法正常打开,请下载安装最新版Flash播放器
    ☉其它常用工具软件你也可以在我站下载。
    ☉由于网站服务器承受能力有限,请不要盗链我们提供的资源,谢谢!!
    ☉站内部分资源并非原创,若无意中侵犯了您的权益请联系我们。
    发表评论 共有条评论
    用户名: 密码:
    验证码: 匿名发表
    本栏分类导航
      作文指导教案课件 (3792)
      相关同步练习题 (5766)
      相关视频素材 (3079)
      相关音频素材 (2787)
      主题班会资料 (299)
      教育教学论文 (1681)
      其它文字资料 (2999)
      其它课件资料 (611)
    本栏推荐下载
    本栏最近更新
    本栏热门点击